近年来，随着国家高度重视职业教育发展，不断加大投入力度，加强师资队伍建设，而“双师型”是职业院校师资队伍建设的显著特征，也是职业院校发展的核心动力。
《中华人民共和国职业教育法》明确规定：职业学校的设立“必须有合格的教师”。有关部门应当将职业教育教师的培养和培训工作纳入教师队伍建设规划，保证职业教育教师队伍适应职业教育发展的需要。
原劳动部《关于作好高技能人才相关基础工作的通知》（劳社部发[2006]33号）中提出的，通过多种方式，加快培养一批有创新能力的“双师型”、“一体化”教师，力争在“十一五”期末，基本形成与高技能人才培养任务相适应的高技能人才师资队伍，并以此带动整个技工教育和职业培训教师队伍的梯次发展。
CAC全国暑期师资班是在人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心和中国就业促进会的指导下，由CAC教育机构、联合全国1+N复合型人才职业培训项目办公室、EPE中国大学生就业工程项目办公室主办，为提升全国1+N项目和EPE项目各课程的培训质量，增强各合作伙伴培训师资的实践指导能力，完善项目的师资培训环节，给与各教学基地、合作院校更有力的支持，利用暑期时间，在全国范围内举办多个课程的师资培训班。
CAC全国暑期师资培训班的开展，是师资队伍建设制度化、规范化的一项重要基础性工作，对于稳定师资队伍，调动教师授课的积极性，提高师资队伍整体素质，具有十分重要的意义。
对于培训合格的人员，颁发师资培训合格证书，证书可以作为培训学员从事本专业师资资格的凭证；可作为全国双师资格评定的依据。
优秀的师资培训专家：师资培训班的授课专家，在各自领域，具有丰富的教学经验和技巧，同时拥有丰富的实践经验，具备岗位技能培训的专家资格；
实用的课程内容设计：课程内容的设计，包含了基础、专业和实训内容，注重突出实践技能，符合“双师”培训要求；
广大的授课群体：主办方多方宣传，受众群体大；另外部分课程接受专业师资培训是合作伙伴申请此课程的必要条件；
权威的师资证书：权威的师资证书；凡参加CAC师资培训的学员通过考核，可获取人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发的CETTIC师资《职业培训证书》；或中国就业促进会颁发的CAEP《师资证书》，该证书持有者表明已经通过相应的培训考核，具备了相关专业培训讲师的水平和能力，可作为全国职业资格培训教师的从业凭证；可作为全国双师资格评定的依据；同时可以作为教师岗位职务聘任和职称评定的重要依据。
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